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C++二路归并排序（非递归）输入10个数组成的局部有序的数组，对所有数据进行二路归并排序再输出输入：0 2 4 7 9 1 3 4 5 0输出：0 0 1 2 3 4 4 5 7 9错误输出：0123

字符串中的数字个数 输入一行字符，长度不超过 100，请你统计一下其中的数字字符的个数。 输入格式输入一行字符。注意其中可能包含空格。 输出格式输出一个整数，表示字数字字符的个数。 输入样例：I am

我是个只知道一些编程哲学的编程技术门外汉，我知道编程的本质是人机交流翻译，编程的目的通过数学化的计算机能理解的语言模块（算法）来达到让计算机解决复杂问题的一种“上帝”手段，类似于给机器做“基因编码”或

问题 用代码块功能插入代码，请勿粘贴截图 import java.util.*; public class Main { public static void main(String []

连接(connect)-2021年庐阳区区赛题目描述N个钢管，各有各的长度，现在想尽可能焊接成一 根长度为L的旗杆，当然有可能不能正好拼接出这个长度，但是要求尽可能接近这个长度，长一点或短一点也是可以

物联网工程专业本科就业的话，推荐一下可以考得含金量高一点的证书呗😄

题目描述Bitland 的经典编程语言是 Bit++。这种语言是如此奇特和复杂。这种语言很奇特，因为它只有一个变量，称为x。此外，还有两个操作：·操作++将变量x的值加1。·运算——将变量x 的值减1

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1224 哥德巴赫猜想 题目描述 所谓哥德巴赫猜想，就是指任何一个大于2的偶数，都可以写成两个素数的和。现在输入一个偶数，要求寻找两个素数，使其和等于该偶数。由于可能有多组素数对满足条件，所以本题要求

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问题详情： n个小朋友坐成一圈，编号从1到n，玩报数游戏，从第一个开始从1报数。报到特定数值（由题目给出）的同学离开，然后从下个同学开始从1报数。问最后剩的小朋友编号是多少？这是约瑟夫1的题目，II中

题目链接：http://oj.saikr.com/contest/20/problem/F 简单来说就是给两个字符串A和B，最少经过几次操作后，可以使A字符串变成B字符串。每个操作指的是：在A串中移动

题目链接：https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/1478634461852217344 以下是我的C++代码，我不明白明

问题遇到的现象和发生背景 定义一个学生结构体类型student，包括4个字段，姓名、性别、年龄和成绩。然后在主函数中定义一个结构体数组（长度不超过1000），并输入每个元素的值，程序使用冒泡排序法将

求整数的位数以及各位数之和 题目描述输入一个正整数 repeat (0输入一个整数，输出它的位数以及各位数之和。 样例输入3123456 20000 -1 样例输出number=6,sum=21.nu

中间那一段输出直接被跳过，不知道什么原因 #include <iostream> #include <string.h> using namespace std; int m

多组数据输入。输入两个数，a,b注意：a，b并没有说明数据范围，请你仔细考虑 。（a，b的长度可能是1位、10位、20位不等）样例输入 Copy3 2样例输出 Copy32 这是我的代码 #inclu

问题遇到的现象和发生背景 有一份提货单，其数据项目有 商品名（MC）单价（DJ）数量（SL）。 定义一个结构体prut，其成员是上面的三项数据。在主函数中定义一个prut类型的结构体数组，输入每个元

OJ里面总是报错（答案错误50），不知道代码哪里不符合（能够正常运行，且能做出正确答案） 对于表达式n^2+n+41，当n在（x,y）范围内取整数值时（包括x,y）(-39<=x，y<=5

问题遇到的现象和发生背景 在学习合并排序时，仿写后自己写，发现free出问题了 问题相关代码，请勿粘贴截图 仿写代码 #include <stdio.h> #include <std

问题遇到的现象和发生背景 求出5个字符串中最长的字符串。每个字符串长度在100以内，且全为小写字母。 问题相关代码，请勿粘贴截图 #include<stdio.h> #inclu

数学建模一般就是大数据那道题 优秀论文里的图一般是用什么画的呀 还有大数据处理一般用什么软件啊

问题遇到的现象和发生背景 问题描述 如果一个自然数N的K进制表示中任意的相邻的两位都不是相邻的数字，那么我们就说这个数是K好数。求L位K进制数中K好数的数目。例如K = 4，L = 2的时

oj上面显示我运行超时，我c++运行却没有错误，十分感谢，感谢。

程序每个注释found下面有一个错误，共2处错误，其他内容保持不变，使之功能符合要求 #include<stdio.h>    /*************found**********

寻找回文数，数组字符无效 void is20(int t) { char k[10000]; char s[10000]; sprintf(s, "%d", t); for (

题目描述小施和小唐两个同学近来对字符串操作很感兴趣。小施和小唐各自给了一个字符串，分别记作S和T。如果能通过魔法转换使小施的串和小唐的串变成同一个，那么他们两个人都会很开心。这里的魔法指的是小施的串可

#include <stdio.h> int main() {     char isfree, israin,issan;     char y;     printf("free?y

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