C#的访问修饰符有哪些? 7C

C#的访问修饰符有哪些?
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c#

9个回答

C#中的访问修饰符:

①private,私有访问修饰符,被private访问修饰符修饰的成员只有在当前类的内部可以访问,其他地方一律不得访问。类中成员不用修饰符,默认为private。

②protected,表示当前类内部可以访问,并且所有的子类内部也可以访问。

③internal,当前程序集内部。类的默认访问修饰符是internal。

注:protected和internal访问修饰符无所谓哪个更“可访问”,因为判断标准不一样。

protected只看是否是当前类内部或者所有子类内部,与是否在同 一个程序集无关。

internal只看是否在一个程序集内,与其是否有继承关系无关。

④protected internal,兼具protected和internal的特性,当前类内部,所有子类内部,当前程序集内部都可以访问。

⑤public,没有限制,任何地方可以访问。

所有在命名空间中直接定义的类型,比如类、委托、枚举、结构。。。。。。的访问修饰符只能是public或internal。

还有链接:http://blog.csdn.net/andrew_wx/article/details/6843426

public 公有访问。不受任何限制。
private 私有访问。只限于本类成员访问,子类,实例都不能访问。
protected 保护访问。只限于本类和子类访问,实例不能访问。
internal 内部访问。只限于本项目内访问,其他不能访问。
protected internal 内部保护访问。只限于本项目或是子类访问,其他不能访问

public 公有访问。不受任何限制。
private 私有访问。只限于本类成员访问,子类,实例都不能访问。
protected 保护访问。只限于本类和子类访问,实例不能访问。
internal 内部访问。只限于本项目内访问,其他不能访问。
protected internal 内部保护访问。只限于本项目或是子类访问,其他不能访问

private public 默认的也可以 和jsva差不多,望采纳

常用的就有这几个吧:
public:公共的
private: 私有的
internal:内部的
protected:受保护的

public 公有访问。不受任何限制。
private 私有访问。只限于本类成员访问,子类,实例都不能访问。
protected 保护访问。只限于本类和子类访问,实例不能访问。
internal 内部访问。只限于本项目内访问,其他不能访问。
protected internal 内部保护访问。只限于本项目或是子类访问,其他不能访问

额,,,楼上的说的已经很全了,,就这几个记住就可以了,,

常用的有public全局都可以访问,private是私有的,在当前类才可以访问变量或方法等

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c# 不是说接口的默认修饰是public ,接口不写public就报错了“可访问性不一致”,这是什么情况?

namespace 接口 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); IWeapon my = new firegun(); hero mh = new hero(); mh.useweapon(my,this); } } interface IWeapon //这里不写public就出错 { void fight(Form1 f); } public class firegun : IWeapon { public void fight(Form1 f) { f.txt.AppendText("fu fu fu so hot!" + "\n"); } } public class hero { public void useweapon(IWeapon ss, Form1 f) { ss.fight(f); } } } ``` ```![图片说明](https://img-ask.csdn.net/upload/201912/18/1576656897_787775.png)

求大神来帮助C#,一个简单学生类

定义枚举类型 Public enum SexType {男, 女, 未知}; Public enum ProTitle (助教,讲师,副教授、教授、未知) Public enum StuTitle {班长,副班长,学委,学员} 定义下面类 Person类(抽象类)    包含的字段:姓名Name(字符串型)、身高Height(单精度型,单位:米)、体重Weight(单精度,单位:kg)、性别Sex(枚举类型SexType)    包含的属性:身份证号ID(字符串型,长度固定为18,且不包含空格字符)、年龄Age(只读方法)    包含的方法:    Public abstract void Saying(); //该方法为抽象方法    构造函数(带参数和不带参数的各定义一个):    Public Person(){}; //在该构造函数对字段进行初始化,按默认值进行初始化,其中身份证号码初始化为“999999999999999999”    Public person(string name, string id, float height, float weight, SexType sex)    {}; //添加代码,利用实例化时传递的参数对类中的字段进行初始化    Public abstract void Write(FileStream fs); //功能:将数据保存到文件中    Public abstract void Read(FileStream fs); //功能:从文件中读取数据 Teacher类,该类从Person类继承    包含的字段:职称Title(ProTitle枚举类型)、课程Courses(集合类型,集合元素类型为字符串,访问控制符为private)    包含的属性:CourseNumber (数据类型:int,只读属性,含义:课程的数量)    包含的方法:    Public string CourseAdd(string coursename) //增加一门课程,同一门课程不能重复添加    Public string CourseDelete(string coursename); //删除一门课程,当要删除的课程不存在时,应给出提示    对父类中的抽象函数Saying()进行重写;//在控制台上输出:“我正在讲课,不方便接电话”    对Object类中的虚函数ToString()进行重写;//将有关教师的所有信息整合成一个字符串,并返回。该虚函数在Object中的定义如下:    Public virtual string ToString()    对父类的中Read()、Write()方法进行重写。(方法中的代码可暂时不写) 定义结构体    Public struct coursescore    {     String coursename; //课程的名称     Float score; //课程的成绩    } 定义学生类Student,从Person类派生    包含的字段:学号StuID(字符串类型,长度固定,以实际学号的长度为准)、课程成绩CourseScore(集合类型,集合中的元素类型为结构体coursescore,访问修饰符采用private)、学生身份title(类型为枚举类型StuTitle)    包含的属性:    课程门数CourseNumber,定义为只读属性,表示学生所选的课程门数    包含的方法:    Public void CourseAdd(string coursename, float score);    Public void CourseAdd(coursescore course);    上述2个方法为重载,功能是实现增加一门课程及该课程的成绩    对父类的中的Saying()进行重写,要求输出“我正在上课,不方便接电话”    对父类的中的Read、Write方法进行重写(方法体中可暂时不写代码) 增加如下方法:    //功能:获取学生的所有课程的最高分、最低分和平均分    Public void GetScore(ref double HighScore, ref double LowScore, ref double AverageScore)    参数的含义:    HighScore:所有课程中的最高分    LowScore:所有课程中的最低分    AverageScore:所有课程的平均分    对Object类中的虚函数ToString()进行重写,要求该方法将学生的所有信息整合为一个字符串,并返回

C#类,求帮忙求帮忙帮忙帮忙

定义枚举类型 Public enum SexType {男, 女, 未知}; Public enum ProTitle (助教,讲师,副教授、教授、未知) Public enum StuTitle {班长,副班长,学委,学员} 定义下面类 Person类(抽象类)    包含的字段:姓名Name(字符串型)、身高Height(单精度型,单位:米)、体重Weight(单精度,单位:kg)、性别Sex(枚举类型SexType)    包含的属性:身份证号ID(字符串型,长度固定为18,且不包含空格字符)、年龄Age(只读方法)    包含的方法:    Public abstract void Saying(); //该方法为抽象方法    构造函数(带参数和不带参数的各定义一个):    Public Person(){}; //在该构造函数对字段进行初始化,按默认值进行初始化,其中身份证号码初始化为“999999999999999999”    Public person(string name, string id, float height, float weight, SexType sex)    {}; //添加代码,利用实例化时传递的参数对类中的字段进行初始化    Public abstract void Write(FileStream fs); //功能:将数据保存到文件中    Public abstract void Read(FileStream fs); //功能:从文件中读取数据 Teacher类,该类从Person类继承    包含的字段:职称Title(ProTitle枚举类型)、课程Courses(集合类型,集合元素类型为字符串,访问控制符为private)    包含的属性:CourseNumber (数据类型:int,只读属性,含义:课程的数量)    包含的方法:    Public string CourseAdd(string coursename) //增加一门课程,同一门课程不能重复添加    Public string CourseDelete(string coursename); //删除一门课程,当要删除的课程不存在时,应给出提示    对父类中的抽象函数Saying()进行重写;//在控制台上输出:“我正在讲课,不方便接电话”    对Object类中的虚函数ToString()进行重写;//将有关教师的所有信息整合成一个字符串,并返回。该虚函数在Object中的定义如下:    Public virtual string ToString()    对父类的中Read()、Write()方法进行重写。(方法中的代码可暂时不写) 定义结构体    Public struct coursescore    {     String coursename; //课程的名称     Float score; //课程的成绩    } 定义学生类Student,从Person类派生    包含的字段:学号StuID(字符串类型,长度固定,以实际学号的长度为准)、课程成绩CourseScore(集合类型,集合中的元素类型为结构体coursescore,访问修饰符采用private)、学生身份title(类型为枚举类型StuTitle)    包含的属性:    课程门数CourseNumber,定义为只读属性,表示学生所选的课程门数    包含的方法:    Public void CourseAdd(string coursename, float score);    Public void CourseAdd(coursescore course);    上述2个方法为重载,功能是实现增加一门课程及该课程的成绩    对父类的中的Saying()进行重写,要求输出“我正在上课,不方便接电话”    对父类的中的Read、Write方法进行重写(方法体中可暂时不写代码) 增加如下方法:    //功能:获取学生的所有课程的最高分、最低分和平均分    Public void GetScore(ref double HighScore, ref double LowScore, ref double AverageScore)    参数的含义:    HighScore:所有课程中的最高分    LowScore:所有课程中的最低分    AverageScore:所有课程的平均分    对Object类中的虚函数ToString()进行重写,要求该方法将学生的所有信息整合为一个字符串,并返回

大神再来,谢谢啦。。。。。。。。。。。。

定义学生类Student,从Person类派生    包含的字段:学号StuID(字符串类型,长度固定,以实际学号的长度为准)、课程成绩CourseScore(集合类型,集合中的元素类型为结构体coursescore,访问修饰符采用private)、学生身份title(类型为枚举类型StuTitle)    包含的属性:    课程门数CourseNumber,定义为只读属性,表示学生所选的课程门数    包含的方法:    Public void CourseAdd(string coursename, float score);    Public void CourseAdd(coursescore course);

跪求大神帮帮忙,都好说。。。

实验目的: 1. 掌握常用控件的属性、方法、事件 2. 掌握窗体的常用属性、方法和事件 3. 掌握Windows应用程序人机界面可视化设计方法 4. 掌握事件驱动模型的思想 5. 巩固C#语言中类的定义、继承、流程控制语句等基础知识 实验步骤: (1) 在.Net环境中建立Windows窗体应用程序; (2) 定义枚举类型 Public enum SexType {男, 女, 未知}; Public enum ProTitle (助教,讲师,副教授、教授、未知) Public enum StuTitle {班长,副班长,学委,学员} (3) 定义下面类  Person类(抽象类) 包含的字段:姓名Name(字符串型)、身高Height(单精度型,单位:米)、体重Weight(单精度,单位:kg)、性别Sex(枚举类型SexType) 包含的属性:身份证号ID(字符串型,长度固定为18,且不包含空格字符)、年龄Age(只读方法) 包含的方法: Public abstract void Saying(); //该方法为抽象方法 构造函数(带参数和不带参数的各定义一个): Public Person(){}; //在该构造函数对字段进行初始化,按默认值进行初始化,其中身份证号码初始化为“999999999999999999” Public person(string name, string id, float height, float weight, SexType sex) {}; //添加代码,利用实例化时传递的参数对类中的字段进行初始化 Public abstract void Write(FileStream fs); //功能:将数据保存到文件中 Public abstract void Read(FileStream fs); //功能:从文件中读取数据  Teacher类,该类从Person类继承 包含的字段:职称Title(ProTitle枚举类型)、课程Courses(集合类型,集合元素类型为字符串,访问控制符为private) 包含的属性:CourseNumber (数据类型:int,只读属性,含义:课程的数量) 包含的方法: Public string CourseAdd(string coursename) //增加一门课程,同一门课程不能重复添加 Public string CourseDelete(string coursename); //删除一门课程,当要删除的课程不存在时,应给出提示 对父类中的抽象函数Saying()进行重写;//在控制台上输出:“我正在讲课,不方便接电话” 对Object类中的虚函数ToString()进行重写;//将有关教师的所有信息整合成一个字符串,并返回。该虚函数在Object中的定义如下: Public virtual string ToString() 对父类的中Read()、Write()方法进行重写。(方法中的代码可暂时不写)  定义结构体 Public struct coursescore { String coursename; //课程的名称 Float score; //课程的成绩 }  定义学生类Student,从Person类派生 包含的字段:学号StuID(字符串类型,长度固定,以实际学号的长度为准)、课程成绩CourseScore(集合类型,集合中的元素类型为结构体coursescore,访问修饰符采用private)、学生身份title(类型为枚举类型StuTitle) 包含的属性: 课程门数CourseNumber,定义为只读属性,表示学生所选的课程门数 包含的方法: Public void CourseAdd(string coursename, float score); Public void CourseAdd(coursescore course); 上述2个方法为重载,功能是实现增加一门课程及该课程的成绩 对父类的中的Saying()进行重写,要求输出“我正在上课,不方便接电话” 对父类的中的Read、Write方法进行重写(方法体中可暂时不写代码) 增加如下方法: //功能:获取学生的所有课程的最高分、最低分和平均分 Public void GetScore(ref double HighScore, ref double LowScore, ref double AverageScore) 参数的含义: HighScore:所有课程中的最高分 LowScore:所有课程中的最低分 AverageScore:所有课程的平均分 对Object类中的虚函数ToString()进行重写,要求该方法将学生的所有信息整合为一个字符串,并返回  Document类 字段: Private List<string> CourseList; //存储课程列表 Private List<Person> PersonList; //存储学生和教师信息的列表 方法: Public Document(); //构造函数 Public void AddCourse(string CourseName) ;//增加课程 Pulic void DeleteCourse(string CourseName); //删除课程 Public void AddPerson(person personobj); //增加学生或教师 Public void DeletePerson(person persin); //删除学生或教师对象 Public void DeletePerson(string ID); //按照身份证号码删除教师或学生 Public person FindPerson(string ID); //按照身份证号码查找教师或学生对象 Public void SaveData(FileStream fs); //将数据保存到文件中 Public void ReadData(FileStream fs); //从文件中读取数据 属性: Public int TeacherNumber; Public int StudentNumber; 事件: Public event NumberChangingEventHandler onPersonNumberChanging;  委托 Public delegate void NumberChangingEventHandler(object sender, EventNumberArgs e);  EventNumberArgs类(用户传递事件参数) 字段: Public int teacherNumber; Public int studentNumber;

大神求再来。。。。。。。

定义枚举类型 Public enum SexType {男, 女, 未知}; Public enum ProTitle (助教,讲师,副教授、教授、未知) Public enum StuTitle {班长,副班长,学委,学员} 定义下面类 Person类(抽象类)    包含的字段:姓名Name(字符串型)、身高Height(单精度型,单位:米)、体重Weight(单精度,单位:kg)、性别Sex(枚举类型SexType)    包含的属性:身份证号ID(字符串型,长度固定为18,且不包含空格字符)、年龄Age(只读方法)    包含的方法:    Public abstract void Saying(); //该方法为抽象方法    构造函数(带参数和不带参数的各定义一个):    Public Person(){}; //在该构造函数对字段进行初始化,按默认值进行初始化,其中身份证号码初始化为“999999999999999999”    Public person(string name, string id, float height, float weight, SexType sex)    {}; //添加代码,利用实例化时传递的参数对类中的字段进行初始化    Public abstract void Write(FileStream fs); //功能:将数据保存到文件中    Public abstract void Read(FileStream fs); //功能:从文件中读取数据 Teacher类,该类从Person类继承    包含的字段:职称Title(ProTitle枚举类型)、课程Courses(集合类型,集合元素类型为字符串,访问控制符为private)    包含的属性:CourseNumber (数据类型:int,只读属性,含义:课程的数量)    包含的方法:    Public string CourseAdd(string coursename) //增加一门课程,同一门课程不能重复添加    Public string CourseDelete(string coursename); //删除一门课程,当要删除的课程不存在时,应给出提示    对父类中的抽象函数Saying()进行重写;//在控制台上输出:“我正在讲课,不方便接电话”    对Object类中的虚函数ToString()进行重写;//将有关教师的所有信息整合成一个字符串,并返回。该虚函数在Object中的定义如下:    Public virtual string ToString()    对父类的中Read()、Write()方法进行重写。(方法中的代码可暂时不写) 定义结构体    Public struct coursescore    {     String coursename; //课程的名称     Float score; //课程的成绩    } 定义学生类Student,从Person类派生    包含的字段:学号StuID(字符串类型,长度固定,以实际学号的长度为准)、课程成绩CourseScore(集合类型,集合中的元素类型为结构体coursescore,访问修饰符采用private)、学生身份title(类型为枚举类型StuTitle)    包含的属性:    课程门数CourseNumber,定义为只读属性,表示学生所选的课程门数    包含的方法:    Public void CourseAdd(string coursename, float score);    Public void CourseAdd(coursescore course);    上述2个方法为重载,功能是实现增加一门课程及该课程的成绩    对父类的中的Saying()进行重写,要求输出“我正在上课,不方便接电话”    对父类的中的Read、Write方法进行重写(方法体中可暂时不写代码) 增加如下方法:    //功能:获取学生的所有课程的最高分、最低分和平均分    Public void GetScore(ref double HighScore, ref double LowScore, ref double AverageScore)    参数的含义:    HighScore:所有课程中的最高分    LowScore:所有课程中的最低分    AverageScore:所有课程的平均分    对Object类中的虚函数ToString()进行重写,要求该方法将学生的所有信息整合为一个字符串,并返回

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YOLOv3目标检测实战系列课程

《YOLOv3目标检测实战系列课程》旨在帮助大家掌握YOLOv3目标检测的训练、原理、源码与网络模型改进方法。 本课程的YOLOv3使用原作darknet(c语言编写),在Ubuntu系统上做项目演示。 本系列课程包括三门课: (1)《YOLOv3目标检测实战:训练自己的数据集》 包括:安装darknet、给自己的数据集打标签、整理自己的数据集、修改配置文件、训练自己的数据集、测试训练出的网络模型、性能统计(mAP计算和画出PR曲线)和先验框聚类。 (2)《YOLOv3目标检测:原理与源码解析》讲解YOLOv1、YOLOv2、YOLOv3的原理、程序流程并解析各层的源码。 (3)《YOLOv3目标检测:网络模型改进方法》讲解YOLOv3的改进方法,包括改进1:不显示指定类别目标的方法 (增加功能) ;改进2:合并BN层到卷积层 (加快推理速度) ; 改进3:使用GIoU指标和损失函数 (提高检测精度) ;改进4:tiny YOLOv3 (简化网络模型)并介绍 AlexeyAB/darknet项目。

2021考研数学张宇基础30讲.pdf

张宇:博士,全国著名考研数学辅导专家,教育部“国家精品课程建设骨干教师”,全国畅销书《张宇高等数学18讲》《张宇线性代数9讲》《张宇概率论与数理统计9讲》《张宇考研数学题源探析经典1000题》《张宇考

三个项目玩转深度学习(附1G源码)

从事大数据与人工智能开发与实践约十年,钱老师亲自见证了大数据行业的发展与人工智能的从冷到热。事实证明,计算机技术的发展,算力突破,海量数据,机器人技术等,开启了第四次工业革命的序章。深度学习图像分类一直是人工智能的经典任务,是智慧零售、安防、无人驾驶等机器视觉应用领域的核心技术之一,掌握图像分类技术是机器视觉学习的重中之重。针对现有线上学习的特点与实际需求,我们开发了人工智能案例实战系列课程。打造:以项目案例实践为驱动的课程学习方式,覆盖了智能零售,智慧交通等常见领域,通过基础学习、项目案例实践、社群答疑,三维立体的方式,打造最好的学习效果。

DirectX修复工具V4.0增强版

DirectX修复工具(DirectX Repair)是一款系统级工具软件,简便易用。本程序为绿色版,无需安装,可直接运行。 本程序的主要功能是检测当前系统的DirectX状态,如果发现异常则进行修复

期末考试评分标准的数学模型

大学期末考试与高中的考试存在很大的不同之处,大学的期末考试成绩是主要分为两个部分:平时成绩和期末考试成绩。平时成绩和期末考试成绩总分一般为一百分,然而平时成绩与期末考试成绩所占的比例不同会导致出现不同

Vue.js 2.0之全家桶系列视频课程

基于新的Vue.js 2.3版本, 目前新全的Vue.js教学视频,让你少走弯路,直达技术前沿! 1. 包含Vue.js全家桶(vue.js、vue-router、axios、vuex、vue-cli、webpack、ElementUI等) 2. 采用笔记+代码案例的形式讲解,通俗易懂

c语言项目开发实例

十个c语言案例 (1)贪吃蛇 (2)五子棋游戏 (3)电话薄管理系统 (4)计算器 (5)万年历 (6)电子表 (7)客户端和服务器通信 (8)潜艇大战游戏 (9)鼠标器程序 (10)手机通讯录系统

董付国老师Python全栈学习优惠套餐

购买套餐的朋友可以关注微信公众号“Python小屋”,上传付款截图,然后领取董老师任意图书1本。

2019全国大学生数学建模竞赛C题原版优秀论文

2019全国大学生数学建模竞赛C题原版优秀论文,PDF原版论文,不是图片合成的,是可编辑的文字版。共三篇。 C044.pdf C137.pdf C308.pdf

Git 实用技巧

这几年越来越多的开发团队使用了Git,掌握Git的使用已经越来越重要,已经是一个开发者必备的一项技能;但很多人在刚开始学习Git的时候会遇到很多疑问,比如之前使用过SVN的开发者想不通Git提交代码为什么需要先commit然后再去push,而不是一条命令一次性搞定; 更多的开发者对Git已经入门,不过在遇到一些代码冲突、需要恢复Git代码时候就不知所措,这个时候哪些对 Git掌握得比较好的少数人,就像团队中的神一样,在队友遇到 Git 相关的问题的时候用各种流利的操作来帮助队友于水火。 我去年刚加入新团队,发现一些同事对Git的常规操作没太大问题,但对Git的理解还是比较生疏,比如说分支和分支之间的关联关系、合并代码时候的冲突解决、提交代码前未拉取新代码导致冲突问题的处理等,我在协助处理这些问题的时候也记录各种问题的解决办法,希望整理后通过教程帮助到更多对Git操作进阶的开发者。 本期教程学习方法分为“掌握基础——稳步进阶——熟悉协作”三个层次。从掌握基础的 Git的推送和拉取开始,以案例进行演示,分析每一个步骤的操作方式和原理,从理解Git 工具的操作到学会代码存储结构、演示不同场景下Git遇到问题的不同处理方案。循序渐进让同学们掌握Git工具在团队协作中的整体协作流程。 在教程中会通过大量案例进行分析,案例会模拟在工作中遇到的问题,从最基础的代码提交和拉取、代码冲突解决、代码仓库的数据维护、Git服务端搭建等。为了让同学们容易理解,对Git简单易懂,文章中详细记录了详细的操作步骤,提供大量演示截图和解析。在教程的最后部分,会从提升团队整体效率的角度对Git工具进行讲解,包括规范操作、Gitlab的搭建、钩子事件的应用等。 为了让同学们可以利用碎片化时间来灵活学习,在教程文章中大程度降低了上下文的依赖,让大家可以在工作之余进行学习与实战,并同时掌握里面涉及的Git不常见操作的相关知识,理解Git工具在工作遇到的问题解决思路和方法,相信一定会对大家的前端技能进阶大有帮助。

linux“开发工具三剑客”速成攻略

工欲善其事,必先利其器。Vim+Git+Makefile是Linux环境下嵌入式开发常用的工具。本专题主要面向初次接触Linux的新手,熟练掌握工作中常用的工具,在以后的学习和工作中提高效率。

MySQL数据库面试题(2020最新版)

文章目录数据库基础知识为什么要使用数据库什么是SQL?什么是MySQL?数据库三大范式是什么mysql有关权限的表都有哪几个MySQL的binlog有有几种录入格式?分别有什么区别?数据类型mysql有哪些数据类型引擎MySQL存储引擎MyISAM与InnoDB区别MyISAM索引与InnoDB索引的区别?InnoDB引擎的4大特性存储引擎选择索引什么是索引?索引有哪些优缺点?索引使用场景(重点)...

Java 最常见的 200+ 面试题:面试必备

这份面试清单是从我 2015 年做了 TeamLeader 之后开始收集的,一方面是给公司招聘用,另一方面是想用它来挖掘在 Java 技术栈中,还有那些知识点是我不知道的,我想找到这些技术盲点,然后修复它,以此来提高自己的技术水平。虽然我是从 2009 年就开始参加编程工作了,但我依旧觉得自己现在要学的东西很多,并且学习这些知识,让我很有成就感和满足感,那所以何乐而不为呢? 说回面试的事,这份面试...

C/C++跨平台研发从基础到高阶实战系列套餐

一 专题从基础的C语言核心到c++ 和stl完成基础强化; 二 再到数据结构,设计模式完成专业计算机技能强化; 三 通过跨平台网络编程,linux编程,qt界面编程,mfc编程,windows编程,c++与lua联合编程来完成应用强化 四 最后通过基于ffmpeg的音视频播放器,直播推流,屏幕录像,

20行代码教你用python给证件照换底色

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Java8零基础入门视频教程

这门课程基于主流的java8平台,由浅入深的详细讲解了java SE的开发技术,可以使java方向的入门学员,快速扎实的掌握java开发技术!

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