用等比数列计算求出富人借给穷人的钱数
用等比数列计算求出穷人要还给富人的钱数
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- 2021-10-10 10:57富人每天借给穷人的钱是按等差数列增加的，而穷人每天还给富人的钱则是按等比数列增加的。通过这个情境，可以引导学生运用等比数列的前n项和公式来解决实际问题。 等比数列的前n项和Sn可以用以下公式表示： Sn = a1...
- 2021-10-11 22:50通过设置实际情境，如穷人向富人借钱的例子，激发学生兴趣，引导他们观察问题、构建数学模型，然后通过特例分析和归纳推理，引导学生发现和验证等比数列前n项和的规律。 在教学过程中，首先复习等比数列的基本概念...
- 2024-05-10 19:30harkbox的博客 学习到numpy如何生成等差等比数列如何设置刻度使用np.where函数传递表达式选择符合要求的数组condition可以是表达式，也可以是布尔数组。
- 2024-04-16 20:34Lsc`的博客 3、思考下，如何用我们刚才学到的方法计算出结果，确定是否向富人借钱? """ 全0数列 numpy.zeros 和全1数列numpy.ones """ 创建指定大小的数组，数组元素以0来填充numpy.zeros(shape, dtype = float, order = 'C') ...
- 2022-06-01 22:36Poseldon的博客 等差和等比数列，linspace()和logspace()函数
- 2019-09-20 05:43chuannaoxuan4674的博客 研究生入学资格考试试卷 （供应试语种为英语的考生使用） 第一部分 语言表达能力测试 第二部分 数学基础能力测试 第三部分 逻辑推理能力测试 第四部分 外语运用能力测试（英语） 考生须知 本试卷考试时间为180...
- 2023-04-21 13:04mango1698的博客 富人第一天只借给穷人1万元，第二天借给2万元，以后每天所借的钱数都比上一天的多一万 但借钱的第一天，穷人还1分钱，第二天还2分钱，以后每天还的钱数都是上一天的两倍。 30天后互不相欠 穷人听后觉得挺划算，本想...
- 2025-01-05 16:40南国微雪的博客 11356 字 | 经济学 | 思考 | 进化一直以来受到《小岛经济学》启发，想写作这样一篇文章，阐述现代经济的演进过程。...最开始给出相应经济发展阶段，其后书写故事，并对故事里可能产生迷惑的元素进行阐述。
- 2022-08-13 23:42云闲不收的博客 曼昆宏观经济学目录 章节目录框架 第一章 导言 1.1 宏观经济学家研究什么 1.2 宏观经济学家是如何思考的 内生变量与外生变量 假设 多个模型的使用 价格 黏性与弹性 长期与短期 微观模型与宏观模型 三个小故事 第二章...
- 2016-10-19 12:52Clifnich的博客 A同学多消费8毛钱，B同学就多收入0.8元，B的消费也会增加，一直循环下去，等比数列 求和后对整个经济的贡献： 1 1 − β 1 \dfrac{1}{1 - \beta_1} β 1 \beta_1 对宏观经济效应有关，但是可以用计量经济学的...
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6月5日