问题遇到的现象和发生背景
<背景简说>
- 菜鳥, 热衷对数字计息領域拓展;
- 針对统计学习, 決心对(时序)这门朝"学懂"&"应用";
- 在澳门某大学授课(时间序列分析)自编教材中, 由于自身对数据与数学根基差, 理解內容受阻;
- 因此在CSDN自学尋查相关
- 拜读@antiemperor 版主编写
于 2019-04-19 11:46:41 发文: <平稳性检验(描述性)与纯随机性检验>
于 2019-04-09 02:34:50 发文 : <时间序列数据、自协方差函数、自相关函数与平稳性>
<遇见现象>
6. 三个月內, 每周一早上4小时学习"时间序列分析", 其学习要求(图*)
7. 自学"时序分析"在認知階梯发现缺乏单元, 无能成形概念, 並且教材中公式与符号未能尋根, 读懂.
8. 自学现在对(图1)中三点, 网上自学使用VScode 应对內容, 图中首三点
(ok)点1. 读取1.2至1.4 csv 在VScode 能自我完成<(图0)中呈现使用VBcode狀态>
(Fale)点2. 编写函数來计算延遲K自相关图中各參数的值, <我理解是与(图2)有关联, 不知对否?>
(Fale)点3. 已绘图与借助Statsmode绘画的图比较. <据教材资料(图3)思考, 不知对否?>
(图*)
(图0)
(图1)
(图2)
(图3)
用代码块功能插入代码,请勿粘贴截图
- 根据第8点中点3, 复制相关编程並试行, 沒見有何图象生成(图4), 原因未明! <想尋查有关結果以逆方式查看!>
(图4) - (图5)要求結果 对比 (图6)教材要求, 兩图之间能理解与选用的数值, 尚未明确!
(图5)
(图6)
我的解答思路和尝试过的方法 & 要达到的结果
- 想疏理学习思維
- 想尋找CSDN中相关"时序分析"及"案例", 系统学习
- 解決对"函数"理解
- 其它補充
欢迎各位版主及经验者给予相关回应, 感谢細閱