本人四舍五入只知道round，然后就想着先把平均分乘100然后四舍五入取整，再除以100，但现在的情况是输出的依然是整数（小数点后有.00），想问问为什么这样写不行?还想问问保留小数点后两位的四舍五入有没有更直接的方法呢？或者如果我除了这里还有其他错误的话也希望得到指正，感谢！！~🙏🏻🙏🏻
pta上的统计成绩题，pta上显示部分错误，我觉得应该是错在了没实现平均分四舍五入输出小数点后两位，想问问我这样为什么不行？
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- 11.Woooooo 2023-10-24 21:22关注
又试着改了一下，发现%.2f会自动四舍五入，提交结果已经正确了✌🏻
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- 2019-11-18 22:01回答 5 已采纳 #include int main() { double a,sum=0,n=0;int k; for(k=0;;n++) { scanf("%lf
- 2021-12-16 15:24回答 1 已采纳 (1+2+3+4)/4是整数相除，是整除运算，结果是整数，没有小数部分（1+2+3+4)/4.0是整数和浮点数相除，结果是浮点数%f默认浮点数有6位小数，%.f相当于%.0f，表示不需要小数部分
- 2022-03-20 12:43回答 1 已采纳 cout输出控制问题，你这样写输出的是总位数，要控制小数点后数位，要加上fixed。参考文https://blog.csdn.net/weixin_62264287/article/details/1
- 2020-02-25 13:00编程爱我的博客 7-18 出租车计价 (15分) 本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下： 起步里程为3公里，起步费10元； 超起步里程后10公里内，每公里2元； 超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费...
- 2019-12-22 17:12回答 1 已采纳 将-0.05~0.05的x和y转换为0，从而实现了四舍五入保留1位小数，避免输出-0.0的功能
- 2022-10-21 19:45回答 1 已采纳 scanf中你不加空格的话，%c会接收空格字符啊。除非你输入时将c和88连在一起才行。
- 2022-10-21 17:25回答 3 已采纳 因为a和b都是整数，如果不加1.0就是整数运算， 整数运算的结果都是整数不会是浮点数比如 10/3 = 3 不会是3.333333
- 2023-10-15 17:33LCCprogrammer的博客 PTA 编程题（C语言）-- 实数四舍五入后的相加运算
- 2022-04-06 21:39回答 3 已采纳 (1)有的编译器不支持动态数组，People people[n];这么写可能会报错，改成 People *people= new People[n]; (2)最后的for循环输出的时候，可能最后一行
- 2021-05-16 09:27回答 2 已采纳 #include <stdio.h> #include<math.h> int fact(int i); int main() { double x,sum=1;
- 2022-05-07 20:36回答 1 已采纳 改这样试试： #include <stdio.h> //#include <math.h> #include <stdlib.h> #define Pi 3.141
- 2022-04-06 19:36yiyixunxun的博客 本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。
- 2020-03-02 11:51回答 1 已采纳 1. fee=10+2.0*(10-3)+5.0*(mile-10); ---> fee=10+2.0*(10-3)+3.0*(mile-10); 2. ``` if (time
- 2021-04-05 11:57春天熊的博客 本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于 60 分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。
- 2021-11-29 10:54_Z1po_的博客 在第一行以格式average=result输出平均分（result保留小数点后两位），在下一行依次输出低于平均分的成绩，每个成绩后跟一个空格。（注意最后一个数后面有一个空格） 输入样例: 20 67 78 77 45 97 65 53 90 75 88 85...
- 2021-01-07 13:12碳苯的博客 本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下： 起步里程为3公里，起步费10元； 超起步里程后10公里内，每公里2元； 超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元； 营运过程...
- 2019-10-17 15:31Tuenity的博客 本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。 输入格式: 输入在第一行中给出非负整数N，即学生人数。第二行给出N个非负整数，即这N位学生的...
- 2022-11-22 09:42～kai～的博客 PTA题目 统计学生平均成绩与及格人数
- 2024-09-13 13:08无言以对，沉默不语，随你随你。的博客 由于 0.1235 的实际存储值可能非常接近 0.1234999999999999 ，当你四舍五入到小数点后三位时，它会被四舍五入为 0.123 而不是 0.124。这是因为它与0.1234999不再接近。
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