编写求n个数平均值的函数,并调用该函数找出长度为n的数组中小于平均值的元素

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void 找小于平均(int* a, int b)
{//缘https://ask.csdn.net/questions/996867
    int aa = 0, d = 0;
    while (aa<b)d += a[aa++]; d /= aa;//b
    while (aa--)if (a[aa]<d)cout << a[aa] << "\t";
}

    int a[] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }; 找小于平均(a, sizeof(a) / sizeof(a[0]));
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case 1: //按班级输出学生成绩 view_data(); break; case 2: //输入学生记录 add(); break; case 3: //删除学生记录 delete_data(); // break; // case 4: //编辑学生记录 // edit_data(); // break; // case 5: //查询学生记录 // query_data_no(); // break; // case 6: //统计系统 // query_data_tongji(); // break; } if(fun==0) break; to_menu(); } } void add() //添加学生信息 { int b,k; while(1) { struct student *st; st= (struct student *)malloc(sizeof(struct student)); k=count; printf("\n请输入学生信息:"); printf("\n学期"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); getchar(); gets(st->xueqi); printf("\n学号"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); scanf("%d",&st->no); printf("\n班级"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); scanf("%d",&st->clas); printf("\n姓名"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); getchar(); gets(st->name); printf("\n语文"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); scanf("%d",&st->chi); printf("\n数学"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); scanf("%d",&st->math); printf("\n英语"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); scanf("%d",&st->eng); printf("\n计算机"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); scanf("%d",&st->com); printf("\n体育"); printf("\n-------------------------------------------------------------\n"); scanf("%d",&st->PE); st->sum=st->chi+st->math+st->eng+st->com+st->PE; st->aver=st->sum/5; count++; head=Insert(st); free(st); printf("\n\n继续添加学生信息[1-yes 0-no]:"); scanf("%d",&b); if(b==0) break; } // save_data(); } struct student * Insert (struct student *stud) { //原链表按num从小到大排列,参数stud是要插入结点 struct student *p0; // 待插入结点 struct student *p1; // p0插入p1之前、p2之后 struct student *p2; p1 = head; p0 = stud; if ( head == NULL ){//第一种情况,链表为空 head = p0;//p0成为链表中第一结点 p0->next = NULL; }else { while ((p0->no > p1->no) && (p1->next != NULL)) {//查找待插入位置 p2 = p1; p1 = p1->next; } if(p0->no <= p1->no) {//表示是从(p0->num > p1->num) 条件跳出循环 if (p1 == head) { //如果p1是表头结点,向第一结点之前插入 head = p0; p0->next = p1; } else{//向p1之前、p2之后插入 p2->next = p0; p0->next = p1; } } else { //表示从 (p1->next != NULL)条件跳出循环,p0插入表尾结点之后 p1->next = p0; p0->next = NULL; } } return (head); } void menu() //输出主菜单函数 { system("cls"); //清空屏幕函数 printf("\n"); printf("\t\t\t*******************************\n"); printf("\t\t\t* \n"); printf("\t\t\t 学生成绩管理系统 \n"); printf("\t\t\t \n"); printf("\t\t\t [0] 退出 \n"); printf("\t\t\t [1] 按学号输出学生成绩 \n"); printf("\t\t\t [2] 输入学生记录 \n"); printf("\t\t\t [3] 删除学生记录 \n"); printf("\t\t\t [4] 编辑学生记录 \n"); printf("\t\t\t [5] 查询学生记录 \n"); printf("\t\t\t [6] 统计学生记录 \n"); printf("\t\t\t \n"); printf("\t\t\t*******************************\n"); } void menu2() //输出统计系统菜单 { system("cls"); //清空屏幕函数 printf("\n"); printf("\t\t\t********************************\n"); printf("\t\t\t* \n"); printf("\t\t\t 统计系统 \n"); printf("\t\t\t \n"); printf("\t\t\t [0] 退出 \n"); printf("\t\t\t [1] 输出班级学生成绩 \n"); printf("\t\t\t [2] 班级各科成绩平均数 \n"); printf("\t\t\t [3] 班级各科成绩总分 \n"); printf("\t\t\t [4] 不及格名单 \n"); printf("\t\t\t \n"); printf("\t\t\t*******************************\n"); } void to_menu() //to_menu函数 { char c1,c2; printf("\n\n\n按回车键返回主菜单..."); scanf("%c%c",&c1,&c2); menu(); //调用menu函数 } void to_menu2() //to_menu函数 { char c1,c2; printf("\n\n\n按回车键返回上一菜单..."); scanf("%c%c",&c1,&c2); menu2(); //调用menu函数 } void view_data() { if(head==NULL) return; struct student *p=head; printf("学期\t学号\t\t班级\t\t姓名\t\t语文\t数学\t英语\t计算机\t体育\t总分\t平均分"); printf("\n-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------\n"); do{printf("%s\t\t%d\t%-15d%s\t\t%-8d%-8d%-8d%-8d%-8d%-8d%-8d\n",p->xueqi,p->no,p->clas,p->name,p->chi,p->math,p->eng,p->com,p->PE,p->sum,p->aver); p=p -> next; }while(p!=NULL); } struct student * Delete(int no) {//删除值为num的结点 int sb=0; struct student *p1; // 指向要删除的结点 struct student *p2; //指向p1的前一个结点 if (head == NULL) { //空表 return (head); } p1 = head; while(no!= p1->no && p1->next != NULL) { //查找要删除的结点 p2 = p1; p1 = p1->next; } if (no == p1->no) { printf("\n\n删除(学号-%d)成功!",no); sb=1;// 找到了 if (p1 == head) //要删除的是头结点 head = p1->next; else// 要删除的不是头结点 p2->next = p1->next; // free(p1); //释放被删除结点所占的内存空间 } if(sb==0) printf("\n\n删除(学号-%d)成功!",no); return (head); //返回新的表头 } void delete_data() //删除学生记录 { int j; int no; j=count; view_data(); printf("\n请输入要删除学生的学号:"); scanf("%d",&no); head=Delete(no); // save_data(); } ``` ![图片说明](https://img-ask.csdn.net/upload/201906/04/1559647034_557.png)
C语言对用堆导入并显示的数据进行进一步的处理
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很遗憾,这个春节注定是刻骨铭心的,新型冠状病毒让每个人的神经都是紧绷的。那些处在武汉的白衣天使们,尤其值得我们的尊敬。而我们这些窝在家里的程序员,能不外出就不外出,就是对社会做出的最大的贡献。 有些读者私下问我,窝了几天,有点颓丧,能否推荐几本书在家里看看。我花了一天的时间,挑选了 10 本我最喜欢的书,你可以挑选感兴趣的来读一读。读书不仅可以平复恐惧的压力,还可以对未来充满希望,毕竟苦难终将会...
作为一个程序员,内存的这些硬核知识你必须懂!
我们之前讲过CPU,也说了CPU和内存的那点事儿,今天咱就再来说说有关内存,作为一个程序员,你必须要懂的哪那些硬核知识! 大白话聊一聊,很重要! 先来大白话的跟大家聊一聊,我们这里说的内存啊,其实就是说的我们电脑里面的内存条,所以嘞,内存就是内存条,数据要放在这上面才能被cpu读取从而做运算,还有硬盘,就是电脑中的C盘啥的,一个程序需要运行的话需要向内存申请一块独立的内存空间,这个程序本身是存放在...
非典逼出了淘宝和京东,新冠病毒能够逼出什么?
loonggg读完需要5分钟速读仅需 2 分钟大家好,我是你们的校长。我知道大家在家里都憋坏了,大家可能相对于封闭在家里“坐月子”,更希望能够早日上班。今天我带着大家换个思路来聊一个问题...
牛逼!一行代码居然能解决这么多曾经困扰我半天的算法题
春节假期这么长,干啥最好?当然是折腾一些算法题了,下面给大家讲几道一行代码就能解决的算法题,当然,我相信这些算法题你都做过,不过就算做过,也是可以看一看滴,毕竟,你当初大概率不是一行代码解决的。 学会了一行代码解决,以后遇到面试官问起的话,就可以装逼了。 一、2 的幂次方 问题描述:判断一个整数 n 是否为 2 的幂次方 对于这道题,常规操作是不断这把这个数除以 2,然后判断是否有余数,直到 ...
用前端5分钟写一个在线m3u8在线播放器
&lt;!DOCTYPE html&gt; &lt;html lang="en"&gt; &lt;head&gt; &lt;meta charset="UTF-8"&gt; &lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt; &lt;meta http-equiv="X...
Spring框架|JdbcTemplate介绍
文章目录一、JdbcTemplate 概述二、创建对象的源码分析三、JdbcTemplate操作数据库 一、JdbcTemplate 概述 在之前的web学习中,学习了手动封装JDBCtemplate,其好处是通过(sql语句+参数)模板化了编程。而真正的JDBCtemplete类,是Spring框架为我们写好的。 它是 Spring 框架中提供的一个对象,是对原始 Jdbc API 对象的简单...
为什么说程序员做外包没前途?
之前做过不到3个月的外包,2020的第一天就被释放了,2019年还剩1天,我从外包公司离职了。我就谈谈我个人的看法吧。首先我们定义一下什么是有前途 稳定的工作环境 不错的收入 能够在项目中不断提升自己的技能(ps:非技术上的认知也算) 找下家的时候能找到一份工资更高的工作 如果你目前还年轻,但高不成低不就,只有外包offer,那请往下看。 外包公司你应该...
对不起,我错了。
分享技术,品味人生。这是我在 2016 年,创建个人博客(www.ityouknow.com)时写上的一句话。意思是我的个人博客会分享我对技术的见解,还有我在生活上的一些感悟。2017年...
B 站上有哪些很好的学习资源?
哇说起B站,在小九眼里就是宝藏般的存在,放年假宅在家时一天刷6、7个小时不在话下,更别提今年的跨年晚会,我简直是跪着看完的!! 最早大家聚在在B站是为了追番,再后来我在上面刷欧美新歌和漂亮小姐姐的舞蹈视频,最近两年我和周围的朋友们已经把B站当作学习教室了,而且学习成本还免费,真是个励志的好平台ヽ(.◕ฺˇд ˇ◕ฺ;)ノ 下面我们就来盘点一下B站上优质的学习资源: 综合类 Oeasy: 综合...
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