为啥最终的结果会是8，怎么算的啊？我算了半天。c语言课本习题。
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快乐鹦鹉 2022-12-29 11:53关注第一次循环，j++后为2，s为3+1=4。s不是7的倍数，所以j再加1为3
第二次循环，j++后为4，s为4+3=7。s是7的倍数，继续循环
第三次循环，j++后为5，s为7+4=11，不是7的倍数，++j后为6
第四次循环，j++后为7，s为11+7=18，不是7的倍数，++j后为8
由于s为18，大于15，所以循环结束本回答被题主选为最佳回答 , 对您是否有帮助呢?评论 打赏解决 1无用举报
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- 2022-12-29 11:50回答 1 已采纳 第一次循环，j++后为2，s为3+1=4。s不是7的倍数，所以j再加1为3第二次循环，j++后为4，s为4+3=7。s是7的倍数，继续循环第三次循环，j++后为5，s为7+4=11，不是7的倍数，++
- 2021-10-26 07:17回答 2 已采纳 可以去看一下各种数据类型的储存大小，你定义的int型存不下100！
- 2021-09-26 08:22回答 2 已采纳 这个不是必须的，你可以把任何一个不在你有效数值范围内的数作为结束标志。用-1是因为大部分练习题都是正整数计算，所以用-1表示无效数值作为结束
- 2021-04-09 15:52C语言谭浩强第五版例题和课后习题答案程序程序的运行，当时自己学c语言的时候把每个程序都敲了一遍，也算比较全，都能运行通过，用的dev和VC++6.0,这两个软件，需要的自行下载。
- 2021-11-15 16:39回答 2 已采纳 第一题选D，第二题选A具体解释如下图所示：
- 2022-10-21 19:09回答 1 已采纳 第7行的几个除法都是整除啊，两个整数相除。所以你要改成e*1.0/a这样子才行
- 2022-10-06 21:16回答 3 已采纳 1、 scanf("%d %d %d %c",&h,&m,&a,&S);2、 M，F定义成浮点型 double M, F;3、if(S == 'M') else if(S == 'F')
- 2023-06-28 09:48这真的是血泪教训，我大一会傻乎乎的去把课本看一遍，然后做课本后面编程练习题。 学得那叫一个艰难呀，大家都知道，课本为了保留其严谨性和全面性，往往都具有一个特点，那就是「不说人话」。 对于 C 语言，初学者...
- 2021-10-19 20:54回答 1 已采纳 #include <stdio.h> int main() { int n,s=0,m=1,d; scanf("%d",&n); while(s<n){
- 2021-06-21 14:23回答 1 已采纳 第一次循环就返回结束了， return s;放在for循环外面
- 2021-06-16 17:50回答 3 已采纳 jc是你定义的函数啊 int jc(int k); --- jc就是自定义函数的名称，在main函数后面是该函数的函数体 jc是阶乘的拼音首字母缩写，就是n!
- 2021-05-19 11:55巴罗夫斯基的博客 【习题1】一、简答题(在课本中寻找答案，略)1.1 C程序的基本结构包括哪些内容？1.2 如何定义标识符？1.3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？1.4 C语言函数分为哪两类？1.5 计算表达式的值应该考虑哪些方面？1.6...
- 2022-03-28 15:08回答 1 已采纳 这题只是输入一个字符，用scanf就行了
- 2021-09-12 18:42C语言程序设计课本习题参考答案(不含思考题与编程题)
- 2021-05-19 12:04水天姬的博客 第一篇 习题及解答本篇按教材上的章目，先对各章所附的习题进行解答，给出参考答案；然后按各章内容给出各类课外习题，并对习题进行了解答，给出参考答案；接着编写了假期作业并进行了解答，供大家参考选用；最后...
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12月29日
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