空柠檬 2022-08-22 15:18 采纳率: 95%
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已结题

数学建模中量化指标的转化问题

想知道在数学建模中对于冗长的评语如何转化为量化指标
范例评语:好的方面:1.教学基本功较好,能结合工作经历开展教学,事例选取合理恰当,符合管理实际。3.个人教学风格明显,讲授放松自如,有较强的亲和力。存在不足及意见建议:1.多次听该教师的课,感觉到有明显进步,建议能进一步加强最新教育理论学习研究,可以尝试先学后教、翻转课堂等教学模式在课程中的应用。
评价内容和标准 :
教学态度
精神饱满,教姿教态端正,严守纪律
课前准备充分,按时上下课
教学内容
讲授熟练,信息量丰富,重难点突出,逻辑性强
结合课程特点,合理补充学科前沿,有机结合应用
方法手段
教学方法灵活,鼓励学生质疑,注重启发思维,熟练驾驭课堂
恰当运用信息化教学手段,课件、板书清晰工整,课堂组织方式灵活
教学成效
学生注意力集中、思维活跃,有效促进知识内化
教学互动积极有效,课堂气氛活跃和谐,给予学生创新启迪

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