图一
图二
图一的运行结果是不正确的，而图二的运行结果是正确的
疑问:
在第17行else语句下面，也就是18行加了一对花括号，运行结果就是正确的，为什么不加就是错误的呢？不太理解，求解答！感谢
输入两个学生的学号，姓名和成绩，输出成绩较高的学生的所有信息
图二
图一的运行结果是不正确的，而图二的运行结果是正确的
疑问:
在第17行else语句下面，也就是18行加了一对花括号，运行结果就是正确的，为什么不加就是错误的呢？不太理解，求解答！感谢
- 写回答
- 好问题 0 提建议
- 追加酬金
- 关注问题
分享- 邀请回答
-
1条回答 默认 最新
藏猊 2022-04-06 17:27关注因为括起来就相当于在同一个语句块中,如果不括起来,else只会执行;后的第一句语句,括起来就能执行括号里面的所有语句
本回答被题主选为最佳回答 , 对您是否有帮助呢?解决 无用评论 打赏举报 分享
- 2022-04-06 17:19回答 1 已采纳 因为括起来就相当于在同一个语句块中,如果不括起来,else只会执行;后的第一句语句,括起来就能执行括号里面的所有语句
- 2022-10-17 16:31回答 1 已采纳 students=[{'学号':'101','姓名:':'王明','成绩':90}, {'学号':'102','姓名:':'李明','成绩':45}, {'学号':
- 2022-03-18 08:40回答 4 已采纳 #include<stdio.h> #define N 5 struct student { int num; char name[10]; int course
- 2021-12-14 08:09张夷陵的博客 #include<stdio.h> struct student{ int sno; char name[10]; float score; }s1,s2; int main(){ scanf("%d%s%f",&s1.sno,s1.name,&s1.score); scanf("%d%s%f",&... printf("%d %s %f",s1.s.
- 2021-08-20 22:52回答 1 已采纳 感谢邀请__ #include<bits/stdc++.h> using namespace std; struct stu { string name; int num
- 2022-11-20 16:39回答 2 已采纳 max的逻辑没有错，但是名字和库里面的会冲突，建议改成Max下面是帮你修改的代码 #include <stdio.h> #include<stdlib.h> #define
- 回答 2 已采纳 #include<stdio.h> #define N 3 typedef struct Student{ long long int id; char name[20]; char
- 2023-03-04 22:11很多漏洞的博客 #include #include struct Student { int num; char name[32]; char sex;... printf("学号：%d,年龄：%d, 分数：%lf, 名字：%s, 地址：%s\n", max.num,max.age,max.score,max.name,max.addr); return 0; }
- 2022-11-25 14:36回答 5 已采纳 先定义一个结构体类型student，包含成员学号num,姓名name,成绩score。在排序部分可使用冒泡排序，最大值部分可用“擂台法”找到最大值，也可用排序后的结果来找最大值，本代码采用第一种方法。
- 2021-12-28 11:00回答 4 已采纳 #include<stdio.h> #include<string.h> struct stu_inf{ char name[10]; char num[20]; short
- 2021-12-19 10:42回答 2 已采纳 将学生姓名和成绩写成字典的键值对，逆序排序后取前三，打印输出。 li={'lili': 80,'xiaoqiang': 75, 'yunyun': 89, 'yuanyuan':90,'wanghao
- 2023-04-14 00:04cocoszz的博客 结构体练习：C语言——输入两个学生的名字，学号，成绩，输出成绩高的学生的信息
- 2021-05-18 10:49回答 1 已采纳 代码如下： #include <stdio.h> #include <string> using namespace std; class Student { publi
- 2020-12-10 22:18weixin_39516865的博客 **# 综合训练报告****姓名：齐佳民学号：1403050116专业：安全工程(矿山通风安全)班级：通风14-1班指导讲师：邓立军职称：讲师2015年05月16日****目录**1.摘要2.问题分析3.程序描述4.源程序5.总结1.摘要随着科技发展...
- 2021-05-23 03:46weixin_39635084的博客 一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是答案A...将总体分有5个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上的数据(包括学号,姓名,3门课的...
- 没有解决我的问题, 去提问
问题事件
已结题
（查看结题原因） 4月13日-
已采纳回答
4月8日
-
创建了问题
4月6日
悬赏问题
- ¥20 机器学习能否像多层线性模型一样处理嵌套数据
- ¥20 西门子S7-Graph,S7-300，梯形图
- ¥50 用易语言http 访问不了网页
- ¥50 safari浏览器fetch提交数据后数据丢失问题
- ¥15 matlab不知道怎么改，求解答！！
- ¥15 永磁直线电机的电流环pi调不出来
- ¥15 用stata实现聚类的代码
- ¥15 请问paddlehub能支持移动端开发吗？在Android studio上该如何部署？
- ¥20 docker里部署springboot项目，访问不到扬声器
- ¥15 netty整合springboot之后自动重连失效