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关注同学你好，只看代码的话，第六行，格式化输入错了——%d,第11行一个=是赋值，==是判断是否相等。
建议下次可以带着题目，还有自己看一下下面给的报错提示，还有啊，同学你这个代码格式一定要注意一下啊，这看的也太难受了。本回答被题主选为最佳回答 , 对您是否有帮助呢?解决 无用评论 打赏举报
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- 2021-09-23 20:42回答 2 已采纳 同学你好，只看代码的话，第六行，格式化输入错了——%d,第11行一个=是赋值，==是判断是否相等。建议下次可以带着题目，还有自己看一下下面给的报错提示，还有啊，同学你这个代码格式一定要注意一下啊，这看
- 2022-10-13 15:47回答 4 已采纳
- 2021-11-14 21:56回答 1 已采纳 Bpnorm(q, mean, sd) 返回正态分布左侧概率,q:x点，mean均值μ，sd标准差σ
- 2019-04-16 15:11漫枫的博客 本文本来预想是两个星期前写的，但由于热身赛临近，需要投入大量的时间，所以迟迟抽不出时间来，加上熬夜太多，一直咳嗽，今天算是有时间结束《简单谈谈编程语言》系列了。 第一篇适合刚接触多种语言的程序员，第二...
- 2021-06-05 14:44回答 3 已采纳 ＃include＜stdio．h＞ ＃include＜string．h＞ int main（void） ｛ chara［1000］； gets（a）；／／gets函数本身就是以回车符结束；
- 2015-09-22 05:29回答 5 已采纳 import java.util.*; import java.text.SimpleDateFormat; public class TestRest{ public static vo
- 2021-11-09 14:29回答 2 已采纳 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> #include<memory.h> vo
- 2022-12-27 15:12dw静态网页设计的博客 校园班级网页设计 、我的班级网页、我的学校、校园社团、校园运动会、等网站的设计与制作。️HTML我的班级网页设计，采用DIV+CSS布局，共有多个页面，排版整洁，内容丰富，主题鲜明，首页使用CSS排版比较丰富，...
- 2021-10-10 08:13回答 2 已采纳 你好，代码仅供参考 clc;clear % (1) 第一题 f1 = @(x) (x.^3+6*x.^2+3)./(2*x.^2+2*x+7); f2 = @(x) log(x+8).*sin(x);
- 2021-01-02 16:37回答 1 已采纳 程序有2个主要问题： 1、变量K没有赋储值，就用于比较，有很大不确定性；建议赋一个比较大的值k=65532; 2、第二个for循环，没有意义。从程序里看，只是判断了9次n和k的值； 修改后的程序如
- 2021-10-26 19:54回答 1 已采纳 def PI(n=10000): s , flag = 0, 1 for i in range(n): s += flag * 1 / (i * 2 + 1)
- 2020-12-17 11:23架构师小秘圈的博客 我相信大多数学习编程的同学都有着对大公司的憧憬。技术、声望、薪资、福利，这些都足以成为吸引你进入大厂的理由。但是，如何进入大厂呢？对于很多同学来说，通往大厂的道路并不明朗，不知道是否有希...
- 2017-04-23 13:34回答 4 已采纳 13行的sz[i]改成sz[j]就行了
- 2018-03-03 23:57weixin_34001430的博客 相信很多初学编程的朋友都有这样的苦恼：为什么我感觉自己基础都掌握了，但是学校的课程结束后再进行编程时还是什么都不会呢？ 通常新手程序员会以不同的方式来表达这个疑问，比如： “我通过在线课程学习了Python...
- 2019-12-03 16:11阿言教编程的博客 此消彼长，少儿编程呈现出越来越火的趋势。家长们或出于"跟紧时代发展趋势"的需求，或出于“为小升初加码"的需求，都前仆后继地跳坑了。 编程早在十几二十年前还属于挺高端的教育，可现在在一二线城市己越来越平民...
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