题目描述
众所周知,《编译原理》是计算机专业的一门难度极高的课程,zwh希望自己能够驾驭这门课程,因此友好的他会在课前向朋友们传达友好的鼓励与邀请:“Love You Guys!”(LYG!)。对编译原理课程有一个初始熟练度XX,但由于他每天都要LYG,因此他每天都会遗忘ZZ点熟练度,对于ZZ的取值,在第一天是aa,第二天为a+ba+b,第三天为a+2\times ba+2×b,以此类推,第ii 天就会遗忘a+(i-1)\times ba+(i−1)×b点熟练度。
但是频繁的遗忘使很困惑,于是他会选择复习一下编译原理,能够增加YY点熟练度,但需要注意,zwh已经无法达到最初的水平了,也就是指,后续的熟练度加了YY后,若超过初始熟练度XX,则会维持在XX不变。
请你帮助他,他想知道再这样下去,第几天后他就会把编译原理忘了(当天结束后,熟练度为负数)然后惨烈挂科。
输入描述:
输入一行:四个正整数X,Y,a,bX,Y,a,b,含义如题意所示。(1\le X,Y,a,b \le 10^{6}1≤X,Y,a,b≤106)
输出描述:
输出一个正整数,代表最早的挂科时间点。
示例1
输入
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10 3 1 2
输出
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5
说明
第一天:遗忘1点熟练度,通过复习恢复3点熟练度,最后熟练度为10-1+3=12,但这超过了初始熟练度,最终熟练度仍为10。
第二天:遗忘3点熟练度,通过复习恢复3点熟练度,最后熟练度为10-3+3=10。
第三天:遗忘5点熟练度,通过复习恢复3点熟练度,最后熟练度为10-5+3=8。
第四天:遗忘7点熟练度,通过复习恢复3点熟练度,最后熟练度为8-7+3=4。
第五天:遗忘9点熟练度,通过复习恢复3点熟练度,最后熟练度为4-9+3=-2。熟练度为负数,挂科。